L’aventure La nouvelle élève est de niveau CE1. Je l’ai utilisée pour travailler la pronominalisation car le thème faisait écho à l’une de mes élèves, pour laquelle le changement d’école pour bénéficier du dispositif ULIS…
Savoir plus
Voici une exploitation (complète) de l’aventure Les pirates pour deux élèves tout petits lecteurs (mi-CP). Ils connaissent les sons simples (avec l’appui des Alphas pour certains) et quelques sons complexes: /ou/, /en/, /on/, /eau/. Dans…
Savoir plus
L’amoureux de Julie est une autre aventure de Sami et Julie (niveau 2 – mi-CP). Elle permet de travailler le son /e/- (eu) mais je l’ai exploitée pour travailler le son /in/ car nous n’avons…
Savoir plus
J’ai dans le dispositif ULIS de nombreuses aventures de Sami et Julie. Les élèves les adorent car les thèmes collent à leurs préoccupations et les personnages sont attachants. Par ailleurs, les émotions des personnages ont…
Savoir plus
C’est sur le thème des animaux de la Savane que nous avons commencé à travailler le langage oral, puis la lecture dans le dispositif ULIS cette année. Je me suis appuyée sur un documentaire de…
Savoir plus
Voici quelques supports pour travailler sur Liberté de Paul ELUARD. J’ai proposé cette séquence aux élèves de CM1/CM2 en période 1: d’abord l’écoute du poème lu par Paul Eluard avec une explication de la genèse…
Savoir plus
Cette année, j’avais très envie de travailler sur l’automne en art. J’ai choisi de centrer mon projet sur les couleurs de l’automne et les feuilles mortes. Nous avons découvert les œuvres d’Andy Goldsworthy à partir…
Savoir plus
Connaissez-vous Vèzmô, cette horrible sorcière née sous la plume et le crayon de Geoffroy DE PENNART ? Elle viendra ricaner dans ma classe à la rentrée pour nous aider à travailler quelques stratégies de lecture…
Savoir plus
Voici deux petits projets réalisés en ULIS autour du thème d’Halloween. L’objectif premier, en première période, était de permettre à tous les élèves bénéficiant du dispositif de travailler ensemble, d’apprendre à se connaitre, malgré des…
Savoir plus
Pour terminer la période avant les vacances de la Toussaint, j’introduis le lexique autour de la fête d’Halloween. C’est l’occasion d’utiliser Is this? Yes, it’s… ou No, it isn’t… Nous travaillons autour de 8 flashcards: a…
Savoir plus
Voici un petit travail réalisé à partir du documentaire sur le lézard que l’on trouve en fin de période 2 dans le manuel Taoki. (Dans l’ancienne édition, avec la couverture rouge, il se trouve à…
Savoir plus
L’élevage de ténébrions, insectes bien mal nommés « vers de farine », est très facile en classe et ménage toujours un petit moment de surprise avec une métamorphose surprenante. Cet élevage ne suppose pas un entretien quotidien,…
Savoir plus