Voici les outils que je vais proposer aux élèves à la rentrée. C’est vrai, je vous entends d’ici, c’est très tôt… mais je profite des vacances de printemps pour y réfléchir car j’apprécie de faire les…
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J’ai réalisé des affiches des nombres de 1 à 20 car dès la dizaine, je souhaitais qu’apparaisse la décomposition du nombre, comme lorsqu’on écarte les cartes Montessori. Je les utilise en effet souvent pour les élèves qui…
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Le sous-main a la vie dure dans ma classe: tourné, retourné, gribouillé, mal rangé… C’est l’outil le plus utilisé par mes élèves de CE1! Cette année, je l’ai presque entièrement modifié, d’abord pour en alléger…
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Je vous propose ici les pages de garde des cahiers que j’utiliserai à la rentrée pour mes CE1. Elles sont toutes téléchargeables en format modifiable. J’ai préparé également les mêmes pour les CP avant de…
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Chaque matin (hormis le mercredi), les notions d’EDL, lecture et écriture sont travaillées de manière très ritualisée en ateliers. Il s’agit de 3 ou 4 ateliers tournants (selon le jour) de 15mn chacun. Pour vous donner une idée, voici…
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Comme beaucoup, je suis en pleine commande de classe pour mes futurs CE1. Cette année, j’ai très envie d’utiliser le cahier 17×22 en couverture polypro partagé en 4 onglets pour « questionner le monde ». 1. le vivant, la…
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Jusqu’alors, je faisais beaucoup travailler mes élèves à partir d’images séquentielles : écrire une phrase correcte à partir d’une image, manipuler les extensions/les variations du sujet, utiliser un lexique précis Je leur proposais des images séquentielles…
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Comme quelques collègues blogueurs, j’ai moi aussi craqué pour ce petit bijou que j’ai eu la chance de recevoir à la rentrée, offert gracieusement par la société HUE qui le commercialise, pour le tester en classe. D’ailleurs,…
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Bon, je me décide à vous parler de ce cahier de lexique dans lequel nous mettons les fiches de lexique dont je parle ici, réalisées au fil de nos lectures, sorties, rencontres… Nous l’avons instauré…
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Dans notre école, nous avons décidé de mettre en place un cahier de parcours culturel qui suit l’élève dans le cycle. Il regroupe les traces: de nos lectures Les élèves ont une fiche plastifiée dans…
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