Christmas
Pour aborder le thème de Noël, j’ai utilisé l’album de Eric Hill: Spot’s First Christmas, qui a pour héros un chiot, Spot. On y découvre l’univers de Noël, auquel j’ai rattaché le lexique suivant: …
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anglais séquences
Halloween
Pour terminer la période avant les vacances de la Toussaint, j’introduis le lexique autour de la fête d’Halloween. C’est l’occasion d’utiliser Is this? Yes, it’s… ou No, it isn’t… Nous travaillons autour de 8 flashcards: a…
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Numbers
Afin d’introduire les nombres, je commence par amener en classe un sac rempli de bonbons comme la méthode RETZ le propose: on compte les bonbons, on les dénombre, on en ajoute, on les cache, on…
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date – days of the week
En amont du travail sur la date, qui deviendra un rituel quotidien au CE2, nous découvrons les jours de la semaine. J’utilise la chanson The song of the week, découverte sur le site Il était une…
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animals and body
Afin de rebrasser le lexique découvert lors des séances 10 et 12 (the body and the animals), j’ai proposé à mes élèves l’écoute et l’exploitation d’un album d’Eric CARLE: From Head to Toe. Ma séquence…
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classroom
J’introduis le vocabulaire du matériel scolaire à partir de la chanson What is it proposée dans la méthode HOP IN: a chait, a table, a pencil, a book, a schoolbag.. J’ai souhaité aller un peu plus loin…
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alphabet
Travailler sur les lettres de l’alphabet en anglais ne me semble pas simple pour mes élèves de CP qui, pour certains, connaissent à peine le nom des lettres en français. Je ne réalise donc pas…
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colours and clothes
Travailler sur les couleurs permet des entrées très différentes. Cette année, j’ai décidé de lier les couleurs aux vêtements pour introduire I’m wearing a…. avec le lexique: dress, socks, shoes, trousers, tee-shirt, skirt, coat dont voici les…
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se présenter, saluer
Pour ce deuxième module, j’ai créé les flashcards utiles pour un jeu proposé dans la méthode HOP IN . Il permet de travailler sur le lexique de salutation: Good morning / good afternoon.. 2 flashcards « soleil »: l’une montre le…
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Feelings
Afin de répondre à la question How are you?, voici des flashcards feeling permettant de jouer au jeu Listen and point. Mes CP/CE1 travaillent seulement avec les 3 flashcards: I’m fine, I’m so-so, I’m sad. J’utilise deux …
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les consignes de classe
Pour le premier module de l’année, nous travaillerons sur les consignes de classe à partir de deux chansons. La méthode HOP IN propose des flashcards sympas sur ce thème mais ils sont différents dans les…
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